国家科技基础条件共享平台专题服务模式的研究     

王正  袁伟  石蕾  王祎  李健 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(4):1-5

专题服务是国家科技基础条件共享平台为国家科技、经济和社会发展的重大创新任务提供支撑的一种服务 类型,开展专题服务模式的研究,有利于增强共享平台对国家重大创新任务的支撑服务能力和水平。文章介绍专题服 务模式的产生过程,对专题服务内涵、步骤、要素等进行分类和比较,对各类要素的特点和适用条件进行分析,并以 相关国家科技共享平台已经开展的专题服务工作为案例进行综合阐述,提出相关思考和建议,为全国各级各类科技共 享平台拓展服务模式,提高服务能力提供借鉴。  相似文献   

济南市县（市）区科技创新能力评价研究     

王颖莉  陈媛 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(5):77-82

从济南市打造全国重要的区域性科技创新中心和创新型城市建设的实践出发,借鉴国内外科技创新评价的 理论和方法,参照济南市县（市）区、高新区科技创新进展情况通报的指标体系,构建济南市县（市）区科技创新能力评 价指标体系。采用灰关联分析法确定指标权重,并选用2012、2013、2014 年度数据进行实证分析,对各县（市）区的科 技创新能力进行综合评价和一级指标评价。  相似文献   

科技人员创新创业政策制定相关因素分析     

李玲安冉  储节旺 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(6):18-22

国内外学者在鼓励科技人员创新创业方面都进行过深入研究,且近几年来呈现上涨的趋势。文章采用文献 调查法对通过研究相关文献了解到目前有关科技人员创新创业的研究和发展、影响因素、鼓励政策措施进行分析。在 了解有关科技人员创新创业现状的基础上,对影响其发展的原因进行归纳总结,并结合各地出台的相关政策措施分析 出制定鼓励科技人员创新创业政策的关键,旨在为各省市针对自身不足有效出台政策办法提供有价值的参考与启示。  相似文献   

关于我国科技主战场科技资源战略配置的几点思考     

丁厚德 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(6):1-4

对科技面向经济建设主战场科技资源配置进行初步思考和探讨。重点探讨面向主战场定位、高技术产业、 工业长城支撑、企业在创新中主体地位和主导作用4 个方面的内容。  相似文献   

大学科技园对企业创新的促进与深化     

邴浩  罗婧  杨德林 《中国科技论坛》2015,(8)

本文基于制度主义视角,在构建企业创新影响因素模型的基础之上,通过控制其他因素,厘清了大学科技园制度环境与创业者对知识产权重视程度、企业生产创新产品、企业拥有专利数目的关联,探索了大学科技园对企业创新的影响。研究表明,大学科技园的制度环境与入园企业的创新行为有着较为显著的正向关联,特别是大学科技园的投融资政策与人才政策对于企业创新有着显著的促进作用。  相似文献   

短期科技人力资源合作开发网络结构特性研究     

霍宏伟  王艳  汪洋  肖轶  白杨 《科学学研究》2015,33(5)

运用定量分析方法,结合直观可视化描述,按照国别网络、机构网络和领域网络的不同构成对通过短期人力资源合作开发项目形成的发展中国家之间国际科技合作网络的结构特性进行研究。在介绍基于短期人力资源合作开发的国际科技合作网络建立过程的基础上,重点分析了网络的规模与密度、中心性、结构洞特征和核心边缘特性。研究结果表明:通过短期科技人力资源合作开发可以不断扩充国际科技合作网络规模,但节点间的联系紧密程度并不随着节点数量的增加而显著增加;领域网络和机构网络的稳定性和信息交流的公平性好;国别网络存在大量的结构洞,核心-边缘关系体现不明显。  相似文献   

“科学的社会研究”的主题、方法及反思——基于3S杂志的透视     

鲁晓  李正风 《科学学研究》2015,33(1)

对科技与社会研究中的顶尖国际期刊Social Study of Science(SSS)2010-2013年间最新发表文章的选题、方法以及新颖观点进行追踪和关注,并展开反思性的思考,有利于借鉴国际思路和方法推进我国STS(Science,Technology,and Society)领域的学科建设。本文分别就SSS近年来的三个主要关注点和新颖议题进行梳理,包括生命技术科学的社会研究,司法鉴定科学的社会研究,以及社会科学的社会研究。同时发现在研究方法上更加偏重实证研究并强调实证方法的多样化,混合而非单一的实证方法(mixed-methods)逐步成为科学的社会研究中的主流。  相似文献   

诺贝尔科学奖跨学科师承效应定量研究     

门伟莉  张志强 《科学学研究》2015,33(4):498-506

交叉学科往往是学科新的生长点,有可能产生新的科学突破,为科学带来革命性的发展。交叉科学的发展离不开大量跨学科的人才,而高水平跨学科人才的培养始于交叉学科的研究生教育。文章选取1901-2013年诺贝尔科学奖获奖者为研究对象,以是否师从诺贝尔奖得主为分组变量,从物理、化学和生理或医学三大学科内和跨学科角度对比分析师承效应的影响,凸显跨学科师承效应的作用。研究结果表明,与单纯的学科内师承效应相比,考虑跨学科师生关系的师承效应可更显著地促进未来诺贝尔科学奖获奖者的成长和成才。  相似文献   

科学奖励中的个人与集体——以青蒿素获奖引发争论事件为例     

李正风  张改珍 《科学学研究》2015,33(6)

屠呦呦因发现青蒿素获得拉斯克医学奖,在中国引发了关于科学奖励中个人与集体关系的争论。本文在阐明青蒿素大协作背景及发现过程的基础上,分析并比较中国科学承认和奖励中"集体主义"价值取向与美国科学奖励中注重独创性和个人发现优先权的"个人主义"价值取向,最后本文讨论了如何处理科学奖励中个人与集体的关系问题,指出个人导向的奖励制度与个人产权为基础的国家产权结构,集体导向的奖励制度与公共产权结构密切联系,并认为两种奖励制度各有优劣,如何在制度设计中更好地处理科学奖励中集体与个体的关系仍然是一个值得研究的问题。  相似文献   

山东省科技创新能力监测体系设计与研究     

李潇  原顺梅  李维翠  唐飞 《科学与管理》2015,(1):20-24

区域科技创新能力是提高地方政府科技投入效能、优化科技资源配置、实现科技、经济和社会协调发展的重要保证。区域科技创新能力监测工作是动态监测科技创新活动,反映科技促进经济发展状况的有力支撑。本文在充分认识科技创新能力监测工作意义的基础上,结合山东省科技创新能力的发展概况,从科技创新的构成要素出发,以科学性、连续性和可操作性为原则,设计了山东省科技创新能力监测的指标体系,并为山东省科技创新能力监测工作的顺利开展以及山东省科技创新能力的提升提出了切实可行的对策和建议。  相似文献